Boa tarde a todos!
Hoje, colocamos no blog da disciplina a "2.ªfase" da actividade proposta pela professora Maria João Loureiro. Nos nossos blogs pessoais, já podem ler e comentar as nossas observações acerca dos três recursos educativos escolhidos na aula transacta. Assim, depois de analisarmos e discutirmos o que cada um de nós reflectiu e referiu, decidimos contruir uma tabela dividida em alguns itens sobre os quais nos debruçámos para fazer a já referida avaliação pessoal.
Recursos | Conteúdos | Aspecto gráfico | Progressão entre os vários slides | Aplicabilidade em sala de aula | Interactividade |
Mau “Os primos da bruxa Cartuxa” | - Explora a Língua Portuguesa a nível da compreensão global, mas não há diversificação dos exercícios; - Encontra-se, um pouco, desajustado por defeito para o nível de escolaridade a que se destina (3º ano). | - Pouco apelativo, existindo demasiadas questões em cada um dos slides. | - Não existe, todos os slides contemplam questões do mesmo género. | - Recurso idêntico às actividades realizadas em papel. | - Não permite. Todo o tipo de interactividade que permitiria seria a escrita das respostas, no caso de haver espaço suficiente nos slides do próprio recurso. |
Razoável “Blogicamente” | - Explora a Matemática ao nível da Geometria; - Encontra-se adequado para o nível de escolaridade a que se destina (1ºano). | - Muito apelativo. | - Pouca progressão, na medida em que há tarefas que se repetem. | - Alguns exercícios não são de compreensão imediata por parte da criança. | - Permite. Existe a possibilidade de uma escola por parte do aluno quanto às propriedades dos blocos a seleccionar. |
Bom “Jogo de percurso” | - Explora a Língua Portuguesa a nível da compreensão e da decifração; - Encontra-se bastante ajustado ao nível de escolaridade a que se destina (Pré-escola), podendo ser aplicado ainda no 1º ano. | - Bastante apelativo. | - Boa progressão entre os slides; - Permite interdisciplinaridade. | - De fácil aplicação e de imediata compreensão por parte dos alunos e do próprio docente. | - Permite. Os alunos têm a possibilidade de intervir em todos os slides. |
Aqui ficam os links, caso queiram visualizar ou comprovar os nossos dados:
Recurso mau: http://www1.prometheanplanet.com/pt/serv
Recurso razoável: http://www1.prometheanplanet.com/pt/serv
Recurso bom: http://www1.prometheanplanet.com/pt/serv
Bom fim-de-semana e até terça!
O grupo do 1.ºCEB:
Artur Gomes
Joana Loura
Margarida Cortesão
