Formação de professores de ciências sobre Quadros Interactivos em regime de bLearning
RUTE FOLHAS | rutefolhas@gmail.com
Escola Secundária com 3.º ciclo da Mealhada
LÚCIA POMBO | lpombo@ua.pt
Universidade de Aveiro
MARIA JOÃO LOUREIRO | mjoao@ua.pt
Universidade de Aveiro
Resumo
Este artigo insere-se num estudo de caso em que se fez a exploração/adopção de estratégias de formação em Quadros Interactivos de docentes das áreas disciplinares de ciências (Biologia e Geologia, Matemática e Física e Química). A formação foi realizada em regime de bLearning, numa Escola Secundária com 3º Ciclo. Teve como objectivos incentivar a utilização dos Quadros Interactivos no desenvolvimento de competências transversais e específicas dessas áreas disciplinares e contribuir para a definição de estratégias conducentes a uma utilização apropriada, inovadora e eficaz destes equipamentos tecnológicos no processo de ensino e de aprendizagem. Tratando-se de um estudo de caso, foram utilizadas diversas técnicas de recolha de dados, como a observação ou o inquérito por questionário, antes, durante e após a implementação da formação para recolher informação sobre os conhecimentos e competências dos formandos na utilização dos Quadros Interactivos e das Tecnologias da Informação e da Comunicação em contexto de sala de aula. De uma forma geral, os resultados indicam que a formação foi uma mais-valia, pois permitiu aos docentes adquirir competências de utilização de Tecnologias da Informação e da Comunicação, nomeadamente no que concerne o uso apropriado do Quadro Interactivo.
Bom trabalho!
Luís Pereira
Olá, professora Maria João e colegas de Mestrado.
Pedimos desculpa pelo atraso, mas aqui fica o guião definitivo do grupo do 1º Ciclo, com algumas correcções e aditamentos que fizemos no sentido de dar resposta às sugestões dadas pela Mónica.
Para consultar o guião basta seguir o link:
Guiao_Flipchart_Vogais_Iguais_Grupo_1cic
Abraços a todos,
Artur, Joana e Margarida
Cara Professora Maria João e colegas de mestrado:
Deixamos aqui a ligação para a versão final do Guião do Flipchart "Resolução de Problemas Numéricos usando a Heurística de Pólya" elaborado por Andreia Figueiredo, Adriana Branco, Arlindo Silva, Catarina Azinhaga.
Para visualizar basta clicar:
Guião do Flipchart "Resolução de Problemas Numéricos usando a Heurística de Pólya"
Cumprimentos
Os colegas de Matemática
Cara Professora Maria João e colegas de mestrado:
Deixamos aqui a ligação para a versão final do Guião do Flipchart "Resolução de Problemas Geométricos usando a Heurística de Pólya" elaborado por Andreia Figueiredo, Adriana Branco, Arlindo Silva, Catarina Azinhaga.
Para visualizar basta clicar:
Guião do Flipchart "Resolução de Problemas Geométricos usando a Heurística de Pólya"
Até mais ver!
Os colegas de Matemática
Cara professora Maria João e colegas da disciplina de Linguagens de Autoria em Educação.
Serve o presente post para apresentamos a proposta final do Guião do Recurso Educativo para a produção de um flipchart sobre o tema Algoritmia.
O guião pode ser consultado aqui.
Uma palavra de agradecimento para a colaboradora externa, Fátima Pais, pelo feedback à proposta inicial do guião.
A apresentação do guião, que decorreu durante a aula de hoje, poderá ser consultada através do link:
prezi.com/-9rozcvbg5tb/algoritmia/.
Continuação de um bom trabalho!
Luís Pereira
António Ferreira
Boa noite Professora Maria João e todos os colegas de Mestrado. Em anexo segue o guião com a estrutura do Flipchart sobre a normalização de tabelas, com as alterações sugeridas pela Professora.
Um abraço
João Paulo Barros
José Paulo Sá
